Inspiration, viden og værktøjer

Uformelle ledere befinder sig mellem to roller, hvor de både er medarbejder og leder, og så alligevel er hverken-eller. Denne ”ind imellem-position” kan være udfordrende, for hvordan indtager man den rette position, når man har en lederrolle uden personaleansvar?

Den gode borgerdialog kan være afgørende for trivslen, ikke alene hos borgerne, men også for de ansatte i kommunen. Gennem skræddersyede forløb kan eksempelvis socialrådgiverne få en hverdag med bedre kollegialt sammenhold og flere gode og meningsfulde dialoger med borgerne. Men alle ansatte, der kommer i forbindelse med borgerne, kan have stor gavn af at få finpudset deres kompetencer på dialogområdet, fortæller chefkonsulent hos Komponent Katrine Brenner.

For både Mikkel Dencker Samson, Roskilde Kommune, og Rune Fløe Bæklund, Høje-Taastrup Kommune, har DOL-modulet om coaching været en øjenåbner i forhold til lederjobbet. De mener begge, at de har fået en bedre forståelse for samtalens betydning og nødvendigheden af samarbejder omkring de komplekse opgaver.

En struktureret og effektiv mødemodel.

Prøv-Andre-Veje

Et samarbejde mellem DTU, SDU og Type2dialog, støttet af Helsefonden.

MOVE - en metode til rusmiddelbehandling til unge, med gode resultater

Solrød Kommune har fået tildelt midler fra Socialstyrelsen til – i samarbejde med Type2dialog – at arbejde målrettet med nedbringelse af brugen af antipsykotisk medicin i ældreplejen.

Samtaleforløb for anbragte unge i Grønland

– en omsorgsfuld, sammenhængende og værdig ældrepleje.

Praksisnært læringsforløb for rådgivere og ledere på voksenområdet

Ærø Kommune skal, i samarbejde med Type2dialog, udvikle og afprøve en model for en helhedstænkende hjemmepleje

– Implementering af fremskudt rehabiliteringsteam og ny arbejdsform i Randers Kommune

Sundhedsstyrelsen samarbejder med Type2dialog og andre leverandører for at uddanne kommunernes medarbejdere og ledere i forebyggelse og håndtering af udadreagerende adfærd. Forløbene strækker sig over to måneder og byder på undervisning, aktionslæring og workshops baseret på Sundhedsstyrelsens anbefalinger.

Etablering og udvikling af netværksmøder for uddannelsesansvarlige gennem praksisnære supervisioner i et aktionslæringsperspektiv