Politisk ledelse på børne- og folkeskoleområdet: Sparringsrum for udvalgsformænd

Som udvalgsformand har du formelt set kun opgaven med at lede møderne. Men der kan samtidig være nogle uformelle forventninger til dig om at sørge for, at udvalget sammen får sat retning, skaber fremdrift og sikrer opbakning til beslutningerne. Og nogle gange forventes du at stå på mål for udvalgets processer og beslutninger overfor borgerne – ofte efter aftale eller i samspil med borgmesteren og støttet af forvaltningen. 

Det kan du nu få et rum til at drøfte og reflektere over sammen med andre udvalgsformænd. Der bliver mulighed for at udvikle dig selv og dine muligheder for at bidrage til den politiske ledelse af området og for at få inspiration til udvalgets arbejde med de mange nye tendenser på fagområderne, til at tage med hjem og dele med udvalget.

I disse år skal kommunalpolitikere sætte retning på mange forandringer. Det kalder på gode politiske dialoger og processer og involvering af borgere og brugere – også i Børne- og folkeskoleudvalgene. Fx er stigende udgifter til specialundervisning, en voksende andel børn og unge med diagnoser, generel stigning i mistrivsel og færre medarbejdere på dagtilbud og skole-området udfordringer, som politikerne skal være med til at løfte. 

Derfor er det vigtigt, at udvalget på børne- og folkeskoleområderne går foran og sammen med resten af kommunalbestyrelsen får sat retningen for områdets forandringer i din kommune. 

Du får nu som formand for et børne- og folkeskoleudvalg mulighed for at sparre med andre udvalgsformænd og for at blive inspireret til at tage de politiske drøftelser på nye måder, og til at bidrage til gode politiske processer i udvalget.  

Vær med til at skubbe ting i gang, der rækker ud over valgperioden, og bidrag til at skabe nye former for demokratiske processer og dialoger i dit udvalg.

Komponent og KL tilbyder i fællesskab et forløb, der giver dig: 

1. Et sparringsrum med andre udvalgsformænd fra samme område: Vi samler udvalgsformænd, der arbejder med områderne børn og folkeskole. Hvis I har flere udvalg i kommunen, der dækker de områder, er I også velkomne til at deltage flere udvalgsformænd – og næstformænd. 
2. Dialog og erfaringsdeling: Engager dig i faciliterede drøftelser og lær nye metoder til mødeledelse, alt imens du udveksler erfaringer med formands-kollegaer fra andre kommuner.
3. Faglig inspiration: Modtag værdifuld indsigt fra KL og andre eksperter og konkrete eksempler fra deltagerne på det praktiske arbejde i det lokale udvalg. 
4. Lokalt fokus: Rig lejlighed til at reflektere og drøfte, hvad det betyder i netop dit udvalgs lokale politiske ledelsesopgave, og hvordan du sammen med resten af kommunalbestyrelsen, dit udvalg og forvaltningen kan forberede jer til at håndtere både nuværende og fremtidige udfordringer. 
5. Vær medskaber af sparringsrummet! Som deltager vil du ikke blot være en del af et lærings- og udviklingsfællesskab, men også aktivt bidrage til udformningen af dagsordenen for hver session, så indholdet bliver relevant for netop jer, der deltager.